Duración:
5 años
Grado Obtenido:
BACHILLER EN PSICOLOGIA
Titulación:
LICENCIADO EN PSICOLOGIA
Modalidades:
Presencial
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Kenia Andreina Muñoz Flores
Psicóloga con Maestría en Educación Inclusiva por la Universidad Católica de Trujillo y especialista del Ministerio de Educación en los Servicios de Apoyo Educativo de la Dirección de Educación Básica Especial. Posee amplia experiencia en el acompañamiento a instituciones educativas públicas, promoviendo la atención a la diversidad y la inclusión de estudiantes con discapacidad. Su formación incluye la especialización en Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos en la Pontificia Universidad Católica del Perú, así como una diplomatura en Gestión del Talento Humano por ESAN. Su trayectoria integra los ámbitos educativo, organizacional y comunitario, destacando también su experiencia en el sector agroindustrial en el área de recursos humanos y en consultorías de comportamiento organizacional.
Eugenio Gutember Peralta
Psicólogo con maestría en Intervención Psicológica y doctorando en Educación por la Universidad Peruana Unión. Docente universitario con experiencia en metodología de la investigación y asesoría de tesis en psicología, así como en segundas especialidades en problemas de aprendizaje, audición y lenguaje, violencia y adicciones, entre otros. Además, es mentor en la publicación de artículos científicos junto con los estudiantes. Su proyección internacional se evidencia en su participación como ponente en congresos de psicología, salud mental y educación en países como México, Colombia y Perú. Reconocido por su labor docente y su compromiso con la excelencia académica, Gutember Peralta-Eugenio es investigador calificado por el CONCYTEC (Renacyt, Nivel V), con interés de estudio en psicometría y adicciones comportamentales, integra grupos de investigación en universidades del país y lidera el grupo de investigación docente Psico Innova.
María Trinidad García Acero
Licenciada en Educación por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Cuenta con una maestría en Gerencia Social en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha complementado su formación con estudios de especialización en Gestión Pública con énfasis en Desarrollo Infantil Temprano (MIDIS – UNMSM) y en Diseño y Gestión de Programas y Proyectos de Desarrollo (PUCP), así como en temas vinculados a la inclusión y la atención a la diversidad. En el ámbito laboral, se ha desempeñado como especialista en la Dirección Regional de Educación del Callao y en el Centro de Recursos de Educación Básica Especial (CREBE), liderando procesos de acompañamiento a estudiantes con discapacidad. También ha participado en el Programa de Capacitación e Inserción Laboral “Jóvenes Productivos” del Ministerio de Trabajo, donde colaboró en la implementación de estrategias de empleo con apoyo para personas en situación de vulnerabilidad.
Richard Merino Delgado
Psicólogo con maestría en Educación con mención en Docencia y especialista en Neurofisiología del Aprendizaje por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle. Con más de veinte años de experiencia, ha ejercido como director en instituciones educativas como la Escuela Concertada Solaris y el Colegio Futura Schools, donde lidera procesos de innovación pedagógica y gestión institucional. Docente universitario en programas de pregrado y posgrado con una trayectoria académica centrada en la enseñanza de metodología de la investigación, psicología del aprendizaje, neuropsicología y coaching, así como en la asesoría de proyectos y tesis de investigación. Autor de diversas guías de aprendizaje registradas con ISBN, ha recibido reconocimientos de la Municipalidad Provincial de Trujillo y de la Municipalidad de Alto Trujillo por su contribución a la educación y la comunidad.